如何培养良好的学习习惯

有的学生功能不好，不是因为智力差，而是因为没有掌握正确的学习方法，没有养成良好的学习习惯，那么如何形成良好的自我学习习惯？下面介绍一种方法——三先三后一总结

第一、先预习后讲课，

每次上新课之前，要事先预习所学的新知识，目的是初步了解教师要在下一节课讲的内容，看看哪些知识是重点，难点，做到心中有数，这样既可以使听课更主动，也可以锻炼自学能力。

第二、先复习后做作业

教师布置的作业，是为检查教学效果，巩固和运用所学知识的，先复习一下课内所学知识，加深理解，真正掌握，做作业才能正确、迅速、才能达到做作业目的。

第三、先独立思考后请教别人、

做作业或复习功能时，遇到不懂或不会做的问题，应先动脑筋独立思考钻研，尽可能通过自己的努力找到问题答案，实在做不出来再请教别人。

第四、边学习，边归纳总结

学完一个章节或一个单元后，把新知识归纳一下，揭示新旧知识的内部联系，使头脑中形成完整的知识体系，这对记忆、掌握知识大有好处。

——摘自《学习方法报》7—12